활용 사례

강의 PDF 자체를 공부의 중심으로 두는 방법

정적인 PDF를 그대로 두지 않고, 필기와 AI 설명이 붙은 능동적인 학습 흐름으로 바꾸는 사용 사례입니다.

교수님 슬라이드를 중심으로 공부하는 수업에 적합정적인 PDF를 주간 복습 흐름으로 전환읽기, 필기, 이해 보완을 한 화면에서 연결

강의 PDF 공부가 늘 비효율적인 이유

강의 PDF는 수업의 중심 자료인데, 실제 공부할 때는 PDF 뷰어, 메모 앱, AI 탭을 따로 띄우게 됩니다. 이때 집중이 깨지고, 필기와 원본 슬라이드가 쉽게 분리됩니다.

그 분절이 반복되면 주간 복습이 생각보다 훨씬 무거워집니다.

KeepUpClass는 강의 PDF 자체에서 출발합니다. 파일을 올리고, 그 슬라이드를 열어두고, 먼저 페이지별 필기를 남긴 뒤 이해가 안 되는 페이지를 AI 설명으로 다시 확인합니다.

읽기, 정리, 질문이 한 흐름으로 이어지기 때문에, 복습 자체가 훨씬 덜 끊깁니다.

이 활용 사례는 교재보다 슬라이드 비중이 큰 과목에서 특히 잘 맞습니다.

내 공부가 늘 강의 PDF를 여는 것에서 시작된다면, 빈 메모 앱보다 이런 구조화된 PDF 중심 흐름이 더 자연스럽습니다.

정적인 PDF를 그대로 두지 않고, 필기와 AI 설명이 붙은 능동적인 학습 흐름으로 바꾸는 사용 사례입니다.

교수님 슬라이드를 중심으로 공부하는 수업에 적합정적인 PDF를 주간 복습 흐름으로 전환읽기, 필기, 이해 보완을 한 화면에서 연결

그 분절이 반복되면 주간 복습이 생각보다 훨씬 무거워집니다.

읽기, 정리, 질문이 한 흐름으로 이어지기 때문에, 복습 자체가 훨씬 덜 끊깁니다.

이 활용 사례는 교재보다 슬라이드 비중이 큰 과목에서 특히 잘 맞습니다.

내 공부가 늘 강의 PDF를 여는 것에서 시작된다면, 빈 메모 앱보다 이런 구조화된 PDF 중심 흐름이 더 자연스럽습니다.